Las Escuelas secundarias tomadas
Superan la treintena los colegios porteños que mantienen la toma en reclamo por no ser
consultados en la modificación de la currícula, reclaman que no fueron convocados ni se
tomó en cuenta sus opiniones para realizarlos.
Entre otros
puntos, los jóvenes cuestionan que quiten horas de dibujo técnico, taller,
laboratorio y educación cívica y que se los reemplace por una mayor carga
horaria de lenguaje, matemática e inglés, “lo que transformaría al nivel
técnico en un bachillerato”, sostienen los alumnos. El gobierno porteño asegura
que los cambios obedecen a los lineamientos del Consejo Federal de Educación
emitidos en el 2009 y que se debe realizar la reforma para que los títulos
tengan validez nacional.
Los
estudiantes rechazan los términos de una
carta que el Ministerio de Educación porteño envió a las escuelas en un intento de desmovilización de los estudiantes,
ya que propone una participación en
jornadas de información sobre el cambio curricular pero las mismas no
tienen ningún poder resolutivo, es un intento para acallar el reclamo”.
Precisaron los estudiantes. “La carta no hizo otra cosa que potenciar la
protesta y los motivos por los cuales la llevan adelante.
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