¿Qué está pasando con la Educación en CABA después de
casi 16 años de macrismo?
¿Por qué hay tantos reclamos en muchas
escuelas?
Se podría hacer una lista muy larga, aunque sólo
voy a citar algunos puntos:
-Bajó más del
10% el Presupuesto educativo, desde el 2008
hasta el 2023.
-Falta de construcción de escuelas nuevas y
aumento de la falta de vacantes.
-La comida es poca, de baja calidad nutricional
y a veces llega en mal estado.
-Falta de docentes, no se cubren los cargos,
están mal pagos y con mucha presión.
-Graves problemas edilicios, alrededor de 400
edificios escolares que necesitan urgentes obras.
-Límites para la labor de las Cooperadoras y
los Centros de Estudiantes.
-En todos estos años se fortaleció la matrícula
privada y se debilitó el sistema público de gestión estatal.
Tampoco se tomaron desde el Ministerio de
Educación de CABA medidas post pandemia, de escuchar y dar respuesta a lxs
estudiantes, de acompañarlos.
VIANDAS EN MAL ESTADO
En todos estos años, se hicieron muchísimos
reclamos de distinto tipo, marchas educativas, paros, abrazo a escuelas, etc.
Se logró, por ejemplo, evitar el cierre de los Comerciales nocturnos.
Hablando de los barrios de la Comuna 5 (Almagro y Boedo), la situación es
también muy complicada, casi la mitad de las escuelas con problemas edilicios, ¿de qué tipo?: vieja instalación eléctrica que no permite enchufar
nada más, filtraciones, baños clausurados por falta de mantenimiento,
suspensión de clases por falta de agua, invasión de ratas, etc.
Sólo para nombrar algunas de las que vienen haciendo
los reclamos: Normal 7, Comercial 8 y
25, Piñero, San Martín, Ramos Mejía, Mariano Moreno, Cerámica…
Hace años que venimos pidiendo la construcción
de 4 nuevas Escuelas Infantiles para dar respuesta a la falta de vacantes.
Deben ampliarse los comedores escolares y
mejorar la comida.
Hay que designar más auxiliares y volver a
tener Caseros.
Planteamos que para cambios profundos hace
falta un cambio de política.
Mientras tanto seguiremos pidiendo:
-Mesa de diálogo, con representantes del Ministerio de Educación de CABA
y de la Comunidad Educativa.
-Aumento urgente del Presupuesto educativo.
-Plan de emergencia para hacer las obras en las escuelas.
-Seguimiento a lxs estudiantes, que tengan contención y espacios de participación.
-Apoyar los reclamos de las escuelas.
Seguiremos impulsando la organización y unidad
de la Comunidad Educativa en cada escuela.
Pablo Cesaroni
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